Blended Coaching – Präsenz in „räumlicher“ Distanz

Nicht erst durch die Erfahrungen mit einem fast totalen lock down in Folge der Corona-Pandemie im Frühjahr 2020 rücken online- blended-Formate für Coaching und Supervision in den Fokus der öffentlichen Wahrnehmung.

In meiner – beruflich notwendigen und alternativlosen – Auseinandersetzung mit diesen Formaten war ich erstaunt über die Chancen und Möglichkeiten, die digitale Formate als Potentiale in sich tragen – und ich bin es immer noch.

Mittlerweile setze ich konsequent auf eine Verbindung von „klassischen“, analogen und digitalen Formaten in meinen Beratungen, Coachings und Supervisionen. Hierbei setze ich insbesondere auf die Verbindung dieser Formate, um Nachhaltigkeit und Intensität der Veränderungs- und Reflexionsprozesse zu untestützen.

Training & Fortbildung

BCT_TR

In den letzten Jahren lagen die Schwerpunkte meiner Tätigkeit in diesen Aufgabenfeldern auf folgenden Aspekten:

  • Professionelle Beratung (Haltung als Ausgangspunkt, Grundlagen & Vertiefungen, Entwicklung & Ausschärfung eigener Kompetenzen der Teilnehmer*innen, Training herausfordernder Situationen)
  • Leitung & Coaching (Rollenklärung, Geprächsformate im Leitungshandeln, kritische Auseinandersetzung mit den Möglichkeiten und Begrenzungen von Mitarbeiter*innencoachings durch Leitungspersonen)
  • Analoges Visualisieren (Professionelle Gestaltung von Flipcharts, Dokumentation von Arbeitsergebnissen, Erprobung & Training kreativer Einsatzmöglichkeiten in der Erwachsenendidaktik)
  • Online Beratung & Coaching (Grundkonzeption, technische Grundlagen, konezptionelle Besonderheiten, Integration eines blended counseling-Ansatzes)

Ein weiterer Schwerpunkt liegt in der Nutzung von Schauspiel- und Sprechtechniken zur Profilierung und Professionalisierung der beruflichen Rollen meiner Trainingsteilnehmer*innen. Entsprechende Trainings können so deutlich zur Stärkung ihrer Präsenz in ihren beruflichen Kontexten beitragen.

Kein Training und keine Fortbildung funktioniert in meinem Verständnis „von der Stange“ – zu unterschiedlich sind die Teilnehmer*innen, zu verschieden die Wünsche und Bedürfnisse, um die jeweils passenden nächsten Entwicklungsschritte gehen zu können.

Von daher werden alle Angeboten jeweils passgenau und auf Basis individueller Vorabgespräche konzipiert und maßgeschneidert ausgearbeitet. Sprechen Sie mich an – wir finden eine für Sie und Ihr Team passende Lösung.

Anmerkung zum Schluss. An besonderer Stelle. Mit besonderem Nachdruck.

Die Notwendigkeit, eigene Positionen zu reflektieren und konsequent Perspektivwechsel vorzunehmen, um “dem*der Anderen” mir gegenüber angemessen und auf Augenhöhe zu begegnen, nimmt seit einigen Jahren massiv an Dringlichkeit und Aktualität zu.

Dies gilt insbesondere für eine selbstbewusste Begegnung und Erwiderung jeglicher rassistischer und anderer diskriminierender Denk- und Verhaltensweisen: Hier werden im öffentlichen Diskurs leider zunehmend Grenzen überschritten. Umso wichtiger ist ein bewusstes Entgegentreten.

Dieser Ansatz bildet die Basis aller Training- und Beratungsangebote, die ich mache.

Mein Hintergrund

Pace e bene. (Franz von Assisi)

Mein Menschenbild, meine Philosophie

Wie jedes Coaching und jede Supervision letztlich voraussetzt, ist mein berufliches Handeln geprägt von einem humanistischen Menschenbild, das ohne Einschränkungen davon ausgeht, dass jeder Mensch wachsen, reifen und sich entwickeln kann und will.

BCT_Tau19062015Mein Menschenbild ist aber vor allem auch ein franziskanisches Menschenbild: Franz von Assisi war zutiefst geprägt von seiner Demut gegenüber seinen Gegenübern, was ihm  unvoreingenommenes und uneingeschränkt anneh­mendes Be­gegnen seiner Mitmenschen ermöglichte. Zuspruch von Würde und konsequente, befreiende Ermutigung waren für ihn zentrale Begriffe. Zugleich aber vermochte Franziskus auch seine ei­gene Position klar vertreten und ermöglichte so neue Denkweisen und initiierte zahlreiche Ver­ände­rungsprozesse. Diese Grundüberzeugung begleitet mich seit vielen Jahren und ergänzt das Menschenbild, auf dem systemisches Coaching basiert, in wichtiger, tiefender Weise.

Sie bietet aber auch einen Orientierungspunkt, an dem ich mein Handeln – nicht nur in beruflichen Kontexten – konsequent auszurichten versuche.

Mein beruflicher Hintergrund

Ich bin seit über zehn Jahren hauptberuflich in der Lehrer*innenausbildung am Zentrum für schulpraktische Lehrerausbildung in Arnsberg tätig. Hier trainiere ich Lehramtsanwärter*innen im Fach Physik und begleite fächergemischte Gruppen im Kernseminar. Mein Ziel ist hierbei eine konsequente Orientierung an den Kompetenzen und Ressourcen, die jeder Referendar individuell verschieden mitbringt. Im Abgleich mit professionellen Standards geht es mir um die Erweiterung und Stabilisierung der jeweiligen individuellen Kompetenzen und damit die Erarbeitung einer berufsbezogenen Professionalität, die auf Nachhaltigkeit, Gesundheit und Zufriedenheit ausgerichtet ist.

In 2012 habe ich im Rahmen meiner Tätigkeit bei Söncksen & Teilhaber (Berge) und dem WIBK (Paderborn) eine Ausbildung in personenorientierter Beratung absolviert, die ich in den nachfolgenden Jahren zu einer Ausbildung zum systemischen Coach erweitert habe. In 2014 wurde ich vom WIBK nach den Richtlinien des Deutschen Bundesverbandes Coaching (DBVC) als Systemischer Coach zertifiziert.

Seit September 2017 bin ich Mitglied in der Deutschen Gesellschaft für Coaching e.V. und engagiere mich dort u.a. in der Regionalgruppe Ruhrgebiet sowie im Forum der Lehrcoaches.

Von 2013 an wurde ich – wiederum von Söncksen & Teilhaber – im Auftrag des Landes NRW zum Trainer für Personenorientierte Beratung mit  Coaching-Elementen ausgebildet. Meine Lehrcoach-Tätigkeit in der Ausbildung von Fachleiter*innen umfasst seit 2015 Trainingsmodule und regelmäßige Supervisionsangebote sowohl auf Mitarbeiter*innen- als auch auf Leitungsebene.

Im Juni 2020 wurde ich als Senior Coach & Lehrcoach DGfC zertifziert.

Von März 2021 bis Juni 2022 absolviere ich eine Aufbauweiterbildung in Systemischer Supervision und Organisationsberatung bei Conspect__ in Münster.

Über diese Ausbildungen und Zertifizierungen hinaus verfüge ich über umfangreiche und langjährige Erfahrungen in den Bereichen Theaterpädagogik/Angewandte Improvisation und Schauspieltraining, die mein Handeln in den Kontexten von Coaching, Supervision und Training intensiv prägen.

Regelmäßige eigene Supervision und Intervision sind für mich selbstverständlich, um mein eigenes berufliches Handeln zu reflektieren und weiter zu professionalisieren. Zusätzlich erweitere ich meine eigenen Perspektiven durch regelmäßige Fortbildungen. In den vergangenen Jahren waren dies u.a.

  • Core Reflection (Fred Korthagen, Korthagen Professional Development 2016)
  • Aktionsmethoden/Embodiment in der Supervision (Carla van Kaldenkerken, step 2017).
  • Ausbildungssupervision (Carla van Kaldenkerken, step 2019)
  • Embodiment (Carla van Kaldenkerken, step 2020)
  • Blended Counseling (Peter-Paul König, asb 2021)
  • ImproTools in der Online-Beratung (Wiebke Wimmer, 2021)

Über diese Schwerpunkte in meinen Beratungskontexten hinaus bin ich im Bereich der Interkulturellen Pädagogik von der Westfälischen Wilhelms Universität Münster zertifiziert. Auch diese Perspektiven prägen mein Handeln von Grund auf.

TK_BCT2017_wZu meiner Person

Ich bin verheiratet und Vater von vier Kindern. Allein dadurch ist das Leben bunt, vielfältig und bietet immer wieder neue, überraschende und unvorhergesehene Situationen.

Ehrenamtlich engagiere ich mich in unserer Kirchengemeinde vor Ort. Nach einer mehrjährigen dortigen konzeptionenllen Begleitung eines anstehenden Gemeindeentwicklungsprozesses auf Leitungsebene hat sich meine Perspektive in 2020 verschoben: Zusammen mit anderen Mitstreiter*innen arbeite ich nun vertieft daran, wie wir unsere Vision einer sozialpolitisch aktiven, spirituell verwurzelten Kirche vor Ort im 21. Jahrhundert Wirklichkeit werden lassen können. Es ist ein konstanter Reibungsprozess an der Amtskirche – mit ungewissem Ausgang und offener zukünftiger Verortung.

In Verbindung mit meinen beruflichen Aktivitäten ergibt sich so ein Potpourri verschiedenster Eindrücke voller Lebendigkeit.